“紅色拓展”是以中國紅軍長征歷史題材為背景而新興的一種體驗式培訓活動。它蘊含著中國紅軍長征革命精神，是中國文化的一種體現。它與源自西方團隊管理思想的拓展培訓相比，更重視員工隊伍的整體作風建設與執行力訓練，而來自西方的拓展訓練側重于參訓者的個體感受、自我挑戰、團隊成員之間的協作匹配。“紅色拓展訓練”重視隊伍整體性的訓練，強調思想、意識和行為的高度統一以及隊伍整體作風的表現，它是團隊拓展訓練的一種有益補充和理論完善。誠智拓展策劃了紅色拓展訓練方案。
9：:0到達拓展基地
09:10戶外拓展開營儀式
a由教練做培訓前期導入開場;

b由主教練講解培訓要求及其注意事項;

c培訓人員進行分隊、推選隊長、起隊名;

d團隊熱身(跟我走、怪獸、等價交換、上傳下達等)

目的意義：1、學員能夠進入到課程的氛圍當中;

2、為課程做好身體和心理上的準備;

3、形成初步的團隊概念，破除人際隔閡，建立伙伴關系

急速60秒

10:00急速60秒

規則：每隊的所有隊員以最快的時間，從紛雜的數字信息中找出規律并迅速做出團隊決策

目的意義：

1、樹立全盤規劃，統籌全局的意識，培養系統思考、計劃、組織能力

2、細節決定成敗，關注每一個細節;不在同一個問題上重復犯錯誤

11:00信任背摔

規則：團隊中的每一位伙伴都沾上一米七的高臺上背摔下來，倒在其他同伴們的手里

目的意義：

1、突破思維局限，打破常規思維，感受團隊決策與執行

2、敢于承擔責任，增強同伴之間的互相信任，增強團隊的凝聚力

12:00午餐及休息

13:30坐地起身

規則：2人一組，背靠背坐下，手挽手串在一起，然后一齊站起來開，4人一組，最后所有人一組，一起完成這個任務

目的意義：

1、感受隊員之間的相互信任、善于承擔責任的重要性

2、感受團隊磨合期的相互合作

3、體驗在工作中人與人、部門與部門的相互支持與幫助。找到和他人的相處方法和態度

14:30世紀之跨

規則：整個過程需要獨立完成。“斷橋一小步，人生一大步”

目的意義：

1、個人潛能以及對風險的評估;學習如何正確的看待目標和困難

2、換位思考意識，站在不同的角度看問題

3、體驗環境變化后，在恐懼與挑戰面前，團隊激勵對個人的作用

畢業墻

15:30畢業墻

規則：整個團隊被困于一道4.5米的高墻下，不能借助任何工具，只能通過人的力量與智慧，爬過墻實現集體逃生

1、團隊的大融合，平時交往甚少的同事此時變成生死 香蕉的摯友

2、對困難的清楚認識，在將來面對企業危機時學會從容面對。對全局觀的考慮，人力資源的合理配置

目的意義：

1、團隊大融合，平時交往很少的同事此時變成生死相交的摯友。激發員工的士氣

2、對困難的清楚認識，在將來面對危機時學會從容面對，對全局觀的考慮，人力資源的合理配置

16:30分享，返程

紅色之旅集體主義教育快速風行起來，為什么會受到諸多企業、黨政事業機關推崇，其中重要的原因就是經過紅色之旅培 訓效果明顯。大家的工作效率快速提升，各個部門、員工之間的合作也更加的契合，同時關系變得和諧，上下級之間溝通也容易了 很多，只有學會相互理解、相互支持方可更好的為人民服務。紅色之旅專業，參與人數越來越多，同時也創造出來了不同的主題，形勢多樣化，備受廣大企業、單位、員工歡迎。